一学期の始

これが最初の数週のための私の授業計画だリンク（日本語訳がない、PDFファイルだからAdobe Acrobat Readerが必要）。基本的に授業計画は生徒がはっきり多読の目標を理解し（別にいえば、集中的な読書ではない）、どう成績が決定されるかや、どんな読み物があるかを知ることだ。そして、日本人の英語教師も日本語訳を手伝うこと！最初の導入のための数週が終わると、私の毎週の多読授業はほとんどこのパターンでおこなわれる　− 最初に先生の主の話を聞いて、あとはＳＳＲ（Sustained Silent Reading, 持続し静かに読むこと）ことだ。更に、月の終りに生徒のMy Book Reports（感想文）を集めて、次の授業にその集めた感想文について話す。